各教學(xué)單位：

根據(jù)《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見》（教高〔2019〕8號(hào)）、浙江省教育廳辦公室關(guān)于開展省級(jí)一流本科課程建設(shè)認(rèn)定工作的相關(guān)通知等文件精神，為了更好地推進(jìn)省級(jí)、校級(jí)一流本科課程建設(shè)，強(qiáng)化目標(biāo)管理，提升建設(shè)成效，學(xué)校決定對(duì)省級(jí)和校級(jí)一流本科課程開展階段性檢查?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、檢查目標(biāo)

深化課程內(nèi)涵，豐富課程資源，提升課程高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，推進(jìn)課程教學(xué)質(zhì)量不斷提升，發(fā)揮一流課程的示范引領(lǐng)作用，實(shí)施科學(xué)課程評(píng)價(jià)，嚴(yán)格課程管理，切實(shí)保障和提升課程教學(xué)質(zhì)量和育人質(zhì)量，避免“重申報(bào)輕建設(shè)”的現(xiàn)象，對(duì)一流課程建設(shè)進(jìn)行周期性檢查和動(dòng)態(tài)調(diào)整。

二、檢查范圍

本次階段性檢查范圍包括：（1）2019年以來認(rèn)定的省級(jí)一流本科課程；（2）2020年以來立項(xiàng)和認(rèn)定的校級(jí)一流本科課程。名單詳見附件1。

三、檢查內(nèi)容

本次重點(diǎn)檢查課程建設(shè)的進(jìn)展情況（包括課程建設(shè)與教學(xué)改革中已解決的重點(diǎn)問題、課程內(nèi)容與課程資源建設(shè)、課程團(tuán)隊(duì)教學(xué)研究情況、課程實(shí)施與考核等方面的舉措）、課程建設(shè)取得的標(biāo)志性成果、存在的問題及后續(xù)改進(jìn)措施等。

四、工作要求

1.高度重視

各教學(xué)單位要高度重視本次一流本科課程階段性檢查工作，以查促改，以查促建，確保課程質(zhì)量。課程負(fù)責(zé)人和團(tuán)隊(duì)成員要認(rèn)真梳理總結(jié)一流本科課程建設(shè)情況和取得的成效，仔細(xì)查找課程建設(shè)過程中存在的問題和不足，明確下一步改進(jìn)措施和建設(shè)規(guī)劃，確保一流本科課程在建設(shè)周期內(nèi)高質(zhì)量、高效率完成。

2.質(zhì)量為本

各教學(xué)單位須對(duì)本單位一流本科課程的內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)和所有材料進(jìn)行全面核查，可參照嘉興學(xué)院一流本科課程建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)考察課程的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，嚴(yán)把政治關(guān)、學(xué)術(shù)關(guān)、質(zhì)量關(guān)，確保認(rèn)定課程經(jīng)得住檢驗(yàn)。

3.注重實(shí)效

注重課程設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)改革，關(guān)注創(chuàng)新教育理念在教學(xué)過程中的落實(shí)情況，以及使用新型教學(xué)方式方法取得的學(xué)習(xí)成效。

4.交流經(jīng)驗(yàn)

加強(qiáng)宣傳和推廣一流本科課程建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，提升課程育人成效。階段性檢查結(jié)果預(yù)警的課程需即刻進(jìn)行整改，整改期為一年。本次階段性檢查結(jié)果將作為課程后續(xù)建設(shè)經(jīng)費(fèi)資助和國(guó)家級(jí)一流本科課程推評(píng)的重要依據(jù)。

五、工作安排

1.學(xué)院檢查

階段性檢查由一流課程所隸屬的教學(xué)單位組織實(shí)施，主要環(huán)節(jié)包括：（1）一流課程負(fù)責(zé)人和團(tuán)隊(duì)填寫《一流本科課程階段性檢查報(bào)告》；（2）教學(xué)單位組織一流課程建設(shè)情況匯報(bào)與答辯（本學(xué)期所開設(shè)課程，須組織現(xiàn)場(chǎng)聽課）；（3）教學(xué)單位對(duì)一流課程建設(shè)情況作出評(píng)價(jià)和檢查結(jié)果等級(jí)認(rèn)定的建議；（4）教務(wù)處對(duì)教學(xué)單位評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)定和備案。

2.一流課程審核標(biāo)準(zhǔn)

檢查結(jié)果包括“優(yōu)秀”“合格”“預(yù)警”“撤銷”四個(gè)等級(jí)。

（1）優(yōu)秀。課程運(yùn)行正常，課程建設(shè)取得的顯著育人成果和教學(xué)成果，課程發(fā)揮良好的示范引領(lǐng)效應(yīng)，同行評(píng)價(jià)高，學(xué)生滿意度高。

（2）合格。課程運(yùn)行正常，課程建設(shè)取得較好的育人成果和教學(xué)成果，課程發(fā)揮較好的示范引領(lǐng)效應(yīng)，同行評(píng)價(jià)較高，學(xué)生滿意度較高。

（3）預(yù)警。一流課程在階段性檢查周期內(nèi)出現(xiàn)以下現(xiàn)象之一，評(píng)價(jià)結(jié)果為“預(yù)警”：課程運(yùn)行停滯，在一個(gè)學(xué)年內(nèi)未能開出（因培養(yǎng)方案調(diào)整而出現(xiàn)課程調(diào)整，需說明該課在新版培養(yǎng)方案中的對(duì)應(yīng)課程及其運(yùn)行情況）；課程建設(shè)停滯，未體現(xiàn)出持續(xù)改進(jìn)，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法陳舊，未取得課程建設(shè)成果，對(duì)人才培養(yǎng)的支撐明顯不足；課程管理松散，在教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)材料方面存在重大缺陷；教學(xué)質(zhì)量低，學(xué)生不及格比例出現(xiàn)高于30%的情況；學(xué)生對(duì)課程滿意度較低，課程負(fù)責(zé)人和主要授課教師的學(xué)評(píng)教分?jǐn)?shù)在所屬教學(xué)單位中的排名位于后30%。進(jìn)入一流課程“預(yù)警”狀態(tài)的課程，須制定整改方案，積極整改。

（4）撤銷。存在以下現(xiàn)象之一，評(píng)價(jià)結(jié)果為“撤銷”：課程連續(xù)兩次階段性檢查結(jié)果為“預(yù)警”；課程教學(xué)出現(xiàn)教學(xué)事故。評(píng)價(jià)結(jié)果為“撤銷”，經(jīng)教務(wù)處核對(duì)確認(rèn)后，將取消該課一流課程資質(zhì)。

六、材料報(bào)送

2023年10月20日11:00前，以學(xué)院為單位將加蓋公章的《一流本科課程階段性檢查報(bào)告》（附件2）及相關(guān)附件材料、一流本科課程階段性檢查結(jié)果匯總表（附件3）報(bào)送至教務(wù)處教材管理科（行政樓106辦公室），紙質(zhì)材料一式一份。電子稿以“學(xué)院－課程名稱”格式命名打包發(fā)送至郵箱：laurus0816@zjxu.edu.cn。聯(lián)系人：陳老師，聯(lián)系電話：83640485。